Descrição
Sinopse:
Este livro se constitui de alguns textos produzidos a partir da realização de uma pesquisa em uma parceria entre universidade pública e escola pública. O projeto da pesquisa intitulado “Integração de Tecnologias Digitais ao Currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Desafios para/na Inovação” foi financiado pela Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT), a partir da chamada FUNDECT/CAPES N° 11/2015 EDUCA MS CIÊNCIA E EDUCAÇÃO BÁSICA. Portanto, este livro é de acesso gratuito, com limite apenas na distribuição de exemplares impressos produzidos.
O objetivo com a publicação deste livro é compartilhar um pouco da experiência desenvolvida nesta escola, durante os dois anos, com outros colegas professores, gestores, pesquisadores, e demais interessados na temática da integração de tecnologias digitais ao currículo escolar.
