Descrição
As discussões sobre a inserção de inovações e tecnologias digitais em processos educacionais têm se mostrado uma temática profícua, ampla e que ocupa um espaço que já se mostra definitivo em programas de pós-graduação stricto sensu, publicações especializadas, eventos e grupos de trabalho e pesquisa, particularmente nas áreas de Ensino e Educação.
O presente livro apresenta algumas das principais temáticas debatidas e pesquisadas no Grupo de Pesquisa em Inovação e Tecnologias Digitais (GPINTEDUC) e do Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias na Educação Matemática (GPTEM), além daquelas desenvolvidas no âmbito de dois programas de Pós-graduação da UTFPR e UFPR nos últimos anos.
Acreditamos que o espaço dialógico dentro da academia seja profícuo para ampliar compreensões, entendimentos, conceituações e apoiar novas possibilidades, contribuindo para avanços na educação brasileira, tão combalida e carente de novas práticas. É neste sentido que desejamos a todos boas leituras e nos colocamos à disposição para ampliar o debate e nossas próprias compreensões sobre as temáticas discutidas nos capítulos apresentados neste livro.
